为帮助青年教师熟悉教育教学改革项目申报流程、提高立项成功率，我院于4月15日召开教学工作专题分享会，由刘明明老师作教改立项申报策略与实践经验专题分享。理学院全体教师参加此次会议。

刘老师结合自身教改立项、一流课程建设、教学竞赛获奖等实践经验，从申报要求、选题技巧、材料筹备、路径拓展四个方面，为青年教师提供全流程指导。她指出，教改立项是青年教师提升教学能力、支撑职称评定的重要支撑，能够有效衔接科研优势与教学实践。她分别解读了校级、省级、研究生三类教改项目的申报条件与结题要求，明确校级教改项目是申报省级教改项目的必备前提。在选题与申报策略上，建议教师紧扣立项指南，聚焦课程思政、AI 赋能教育、混合式教学、产教融合、创新创业教育等热点方向；立足自身学科特色、科研背景、毕业论文指导、学科竞赛指导经历确定精准切入点；系统整理教改项目、一流课程、教学竞赛、教学论文等成果，夯实申报基础。同时，她还介绍了多元申报路径，依托中国国际大学生创新大赛优秀成果，可申报“创新大赛优秀成果专项”省级教改项目，进一步拓宽立项渠道。她建议各位教师紧盯申报时间节点，提前规划选题、梳理成果、完善材料，积极参与各级教改申报。

本次分享会精准赋能青年教师教改项目申报，为其搭建了高效的学习交流平台、提供了全流程指导，青年教师要以教改项目为重要抓手，坚持以研促教、教研相长，持续提升自身教学创新能力与教学研究水平，切实为我院教学教研工作高质量发展注入青春动能。